O ISEG volta a figurar entre as cinquenta melhores escolas de gestão do mundo no prestigiado ranking do Financial Times de Executive Education. Portugal obtém um extraordinário resultado, com cinco escolas no Top 50.
“Existem centenas de Business Schools no mundo a operar num ambiente totalmente aberto e competitivo. Estar entre as Top 50 de um dos mais reconhecidos rankings aumenta a nossa responsabilidade, mas também é o reconhecimento do bom trabalho que realizamos. Um trabalho com propósito. No ISEG a formação de executivos está coerentemente inserida numa ótica organizacional onde a criação de valor empresarial se sobrepõe ao sucesso individual, embora não o afaste. E esta forma de encarar o crescimento da formação no contexto organizacional é reconhecido pelo mercado e por isso reconhecido pelo ranking do FT”, refere João Duque, Presidente do ISEG.
Já para Francisco Velez Roxo, que assumiu recentemente as funções de Presidente da Comissão Executiva do ISEG Executive Education, este reconhecimento “é, ao mesmo tempo, gratificante e desafiante. Gratificante porque está indexado à concretização da visão e missão organizacional de uma Escola que sempre apostou na formação de executivos e desafiante porque cada vez mais a aposta numa formação em simultâneo muito segmentada e integradora tem de evidenciar uma perspetiva de mais conhecimentos, saberes e boa evolução profissional na alta roda da competição das empresas e entre Escolas a nível internacional fazendo parte de rankings credíveis e com reputação”.
Portugal é o terceiro país europeu mais bem representado neste ranking, com cinco escolas, sendo ultrapassado apenas por França e Reino Unido respetivamente. Este resultado reflete um esforço de inovação e capacidade de adaptação das Business Schools portuguesas, que atualmente desenvolvem soluções de aprendizagem ao nível do que de melhor se faz internacionalmente, com capacidade de criar transformações e impacto nos gestores, empresas e organizações portuguesas.
O ranking do Financial Times avalia a performance das Escolas, tendo em conta metodologias de ensino, qualificação do corpo docente, contribuição para novas competências e aprendizagens, e o retorno do investimento dos participantes.
Consulte o ranking Executive Education do Financial Times aqui.